新學(xué)年開始，我們班迎來了一批新生，其中有一個學(xué)生名叫鵬程，人長得又瘦又小，脾氣卻橫得夠嗆。都開學(xué)一周了，還和學(xué)校生活格格不入，雖然人在教室，卻惦記著外面的事情。他不讀書，不寫字，不是撕本子，就是挖鼻子，啃指甲。他有個口頭禪，時時刻刻掛在嘴上，誰要是不小心撞他一下，他都會說，我給我爸說呀！即使老師也不例外。

　　有一次，我在教室里巡視，經(jīng)過鵬程的身邊時，見桌子上、地上全是碎紙，就訓(xùn)斥了幾句，不料，鵬程竟梗著脖子大聲嚷道：“哼，你還罵人哩，我給我爸說呀！”

　　我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校坐落在公路旁，學(xué)校的大門正對著公路。出了校門，走二十幾步路就到了公路上。站在校園里，透過透視墻，公路上來往的行人車輛看得清清楚楚。

　　一天下午，同學(xué)們正在操場上上體育課，鵬程和幾個同學(xué)練習(xí)跳繩。他的任務(wù)是搖繩。他不認(rèn)真搖繩，總是東張西望，一副心不在焉的樣子。忽然，鵬程扭頭看見爸爸在公路上，立即扔下繩子就朝外跑。我大聲喝問：“鵬程，你去哪里？回來！”他頭也不回，邊跑邊喊：“我爸在那里。”鵬程跑到透視墻前，側(cè)著身子，鉆了出去，揚(yáng)著手朝爸爸狂奔而去。爸爸見狀，就等在那里，待兒子來到跟前，便伸手拉住兒子，父子倆手拉手走了。

　　過了不久，鵬程又故伎重演，在眾目睽睽之下，逃出校園，和爸爸相擁而去。

　　嘿，沒見過這樣的家長？這么放縱孩子，學(xué)校是你家開的，想來就來，想走就走。

　　這回，我確實生氣了，立即撥通了爸爸的電話，聲色俱厲地說：“是鵬程的家長嗎？你兒子在哪里？你馬上把他送回學(xué)校，否則，我們班不要他了。”

　　“嘿嘿，在廣場上耍哩，過會兒我就給你送來。”電話里傳來爸爸滿不在乎的聲音。

　　半個小時后，爸爸拉著兒子的手出現(xiàn)在教室門口。他嘿嘿笑著，露出滿口的白牙。他這人就這樣，管有笑沒笑，都要嘿嘿兩聲。

　　“嘿嘿，”爸爸嘿嘿兩聲，開口說話了，“碎娃娃剛上學(xué)是勸性哩。鵬程沒媽，我就把他看得寬，在家里盡性攤。在學(xué)校他不聽話你就打。他怕打，錘他幾下，他就乖乖哩！”

　　我正指導(dǎo)學(xué)生讀生字，手里拎著教鞭。爸爸絮絮叨叨地說了半天，然后，把兒子往我面前一推，轉(zhuǎn)身欲走。

　　我說：“你等一下，我有話對你說。”

　　爸爸搓著手嘿嘿地笑著，我告訴他以后要配合學(xué)校的管理，不要一味地放縱孩子，袒護(hù)孩子，這樣不利于孩子的成長。爸爸一邊嘿嘿笑著，一邊點(diǎn)頭答應(yīng)著。

　　我說：“我現(xiàn)在就要你配合一下，你一邊站著不要說話。”

　　我對鵬程說：“今天當(dāng)著你爸爸的面，老師要處罰你，因為你違反了學(xué)校的紀(jì)律。”

　　我命令鵬程：“把手伸出來。”鵬程不情愿地伸出手，眼里沒有一絲膽怯。我趁他不注意在他的手上用力打了一下，鵬程疼得大叫了一聲：“爸爸。”便向爸爸撲過去，結(jié)果被我一把拉住。我說：“這一下要你明白，你犯了錯爸爸救不了你。以后不許拿爸爸做擋箭牌。”

　　爸爸見我教訓(xùn)兒子，就扭頭走了。

　　鵬程見爸爸一改常態(tài)，不為自己出頭，還扭頭走了。這下，他明白了，原來爸爸不敢打老師，老師也不害怕爸爸，就一下子老實了。我厲聲訓(xùn)斥了鵬程幾句，命令他回到自己的座位上去。他乖乖地回去了。

　　我回到講臺上，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們,鵬程仗著有爸爸袒護(hù)，有恃無恐，幾次鉆透視墻逃學(xué)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的紀(jì)律，受到了嚴(yán)厲的處罰。大家要引以為戒，不要犯同樣的錯誤。大家能不能做到？”

　　“能！”同學(xué)們異口同聲，聲音如春雷滾過天空。

　　同學(xué)們堅定的聲音震撼了鵬程的心，他怯怯地看了大家一眼，羞愧地低下了頭。

　　從此以后，鵬程像換了個人似的，不逃學(xué)了，也不拿爸爸壓人了，我讓他干啥他就干啥，很快就和同學(xué)打成一片，成績也慢慢有了起色。

　　看著鵬程的進(jìn)步，我感慨不已，沒想到一次小小的處罰使鵬程長大了，也懂事了。

　　這件事對我的啟示是：溺愛會使孩子迷失自我，甚至喪失心智。讓孩子經(jīng)受一些困難和挫折，讓他自己去體驗，在成功與失敗，經(jīng)驗與教訓(xùn)，痛苦與喜悅中感悟、反思、覺醒、成長。