資料圖：兒童粉筆畫展，小朋友們現(xiàn)場(chǎng)完成“航天夢(mèng)”粉筆組畫。 富田 攝

今日在北京發(fā)布的一份調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó)兒童觸網(wǎng)低齡化趨勢(shì)明顯，已有超六成14歲兒童每天上網(wǎng)30分鐘，上網(wǎng)娛樂網(wǎng)游等為主，大部分14歲兒童上網(wǎng)技能甚至超過了父母，導(dǎo)致父母和兒童間出現(xiàn)明顯數(shù)字鴻溝。專家認(rèn)為，為孩子設(shè)立規(guī)則，有效的溝通是抹平數(shù)字代溝的有效途徑。

中國(guó)兒童觸網(wǎng)情況如何？

——29%學(xué)齡前兒童每天上網(wǎng)超30分鐘

根據(jù)第40次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年6月，我國(guó)青少年網(wǎng)民（19歲以下）近1.7億，約占全國(guó)網(wǎng)民的22.5%。

這部分網(wǎng)民大部分為“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代原住民”——既指00后和10后，從小生活在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，使用智能手機(jī)、平臺(tái)電腦、社交媒體、網(wǎng)游和直播的一代。

1月11日，中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心發(fā)布的《2016-2017中國(guó)兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況系列研究報(bào)告》顯示，平均有超過29.1%的學(xué)齡前兒童（3-6歲）每天使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間在30分鐘以上。此后，隨著年齡的增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間逐漸增加，到了14歲，已有60.8%的兒童網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間超過30分鐘。

兒童上網(wǎng)情況。來自《2016-2017中國(guó)兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況系列研究報(bào)告》。兒童上網(wǎng)情況。來自《2016-2017中國(guó)兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況系列研究報(bào)告》。

兒童上網(wǎng)主要做什么？

——娛樂為主，14歲兒童研究網(wǎng)絡(luò)游戲達(dá)到60%

上述報(bào)告調(diào)查顯示，娛樂是兒童使用網(wǎng)絡(luò)的主要目的。除了娛樂，低齡兒童也開始嘗試網(wǎng)上社交、發(fā)布信息、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)。8.5% 的7歲兒童進(jìn)行過網(wǎng)購(gòu)；16.7% 的7歲兒童在網(wǎng)上發(fā)布圖片、視頻或文字；甚至有4.1% 的7歲兒童表示開始擁有自己的粉絲。

到14歲，兒童每天上網(wǎng)時(shí)間超過30分鐘的達(dá)到60.8%，研究網(wǎng)絡(luò)游戲的達(dá)到60%，有網(wǎng)購(gòu)行為的達(dá)到57.5%；主動(dòng)加網(wǎng)友的達(dá)到68.9%；在網(wǎng)上發(fā)布內(nèi)容的達(dá)到69.7%。社交媒體的使用率很高，QQ達(dá)到84.7%，微信達(dá)到59.9%。擁有粉絲33.3%，網(wǎng)上追星，和偶像明星網(wǎng)上交流的達(dá)到26.0%。

例如，14歲兒童在生活或?qū)W習(xí)上遇到問題時(shí)，上網(wǎng)搜答案的占比達(dá)19.4%，找爸媽的為15.9%，找老師的為13.2%。

兒童與父母間的數(shù)字鴻溝。來自《2016-2017中國(guó)兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況系列研究報(bào)告》。兒童與父母間的數(shù)字鴻溝。來自《2016-2017中國(guó)兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況系列研究報(bào)告》。

兒童數(shù)字化技能超過父母？

——逾四成14歲小孩認(rèn)為比父母懂得多

目前，14歲兒童的數(shù)字化技能超過40歲父母。報(bào)告指出，超過六成的14歲兒童的父母表示孩子懂得更多的上網(wǎng)技能，43.6%的14歲兒童也表示自己懂得多。

中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心主任張海波表示，兒童的數(shù)字化技能超過父母，加上父母與孩子在數(shù)字媒介方面的態(tài)度不同和觀念差異，親子溝通難度增加，進(jìn)一步加深了數(shù)字代溝現(xiàn)象。

張海波說，數(shù)字代溝惡化了親子關(guān)系，既不利于兒童充分利用數(shù)字機(jī)遇獲得更大的發(fā)展，又加劇了兒童在線風(fēng)險(xiǎn)，使之受到更多傷害。

中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心主任張海波11日在騰訊下午茶活動(dòng)上演講。中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心主任張海波11日在騰訊下午茶活動(dòng)上演講。

如何防止小孩沉迷？遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)侵害？

——設(shè)立規(guī)則，有效溝通

“溝通是抹平數(shù)字代溝的有效途徑。”騰訊社會(huì)研究中心《寫給家長(zhǎng)的游戲指南》認(rèn)為，解決孩子沉迷游戲的問題也是一樣，完全卡死的管控方式會(huì)讓家長(zhǎng)失去孩子的信任與認(rèn)可，一旦失去就很難重新建立，溝通才是硬道理。父母必須為孩子設(shè)立規(guī)則，與孩子暢快而有效地溝通。

張海波建議，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子上網(wǎng)行為，只有了解孩子上網(wǎng)做了什么，遇到了哪些問題，才能及時(shí)引導(dǎo)教育；要及早培養(yǎng)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，了解相關(guān)知識(shí)和法規(guī)，培養(yǎng)孩子的自控力、辨別力，通過約定的方式和孩子制定上網(wǎng)行為的規(guī)則，讓孩子養(yǎng)成健康文明的上網(wǎng)習(xí)慣。

他認(rèn)為，家長(zhǎng)還需要根據(jù)孩子成長(zhǎng)的不同階段，調(diào)整自己教育方式，對(duì)低年齡（10歲以下）及早建立習(xí)慣和規(guī)則 ，對(duì)高年齡段的孩子，要主動(dòng)溝通、交流；同時(shí)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，跟上科技發(fā)展的最新腳步，及時(shí)了解潮流文化。（完）