寒假是同學(xué)們成長與自我提升的好時機，多元作業(yè)，啟迪智慧，成長紀(jì)念，展望未來。在剛剛過去的寒假里，同學(xué)們積極完成各項特色作業(yè)，展現(xiàn)出豐富的創(chuàng)造力與扎實的學(xué)習(xí)能力。

　　一年級的孩子們在這個寒假通過勞動手冊開啟了勞動初體驗。他們有的嘗試自己穿衣、刷牙，邁出生活自理的第一步；有的幫家人擺放碗筷、整理玩具，擔(dān)起家庭責(zé)任。通過勞動，小朋友們不僅學(xué)會了新技能，更懂得了付出與收獲的意義。希望孩子們在未來能繼續(xù)保持這份熱愛勞動的熱情，在勞動中不斷成長，收獲更多的快樂與進步。

　　二年級孩子們在新春詩配畫創(chuàng)作中，將對詩歌的理解與新年的喜慶完美融合，成果令人眼前一亮。大家圍繞《元日》《田家元日》等經(jīng)典詩作展開創(chuàng)作，用五彩畫筆描繪出熱鬧的鞭炮、火紅的春聯(lián)、家人圍坐的溫馨場景，生動展現(xiàn)出新春萬象更新的氛圍。這些作品不僅鍛煉了同學(xué)們的繪畫技巧，更加深了他們對傳統(tǒng)詩詞文化的理解，愿大家在新的一年繼續(xù)保持這份對藝術(shù)與文化的熱愛，創(chuàng)作出更多精彩作品。

　　三年級孩子們制作了春節(jié)攝影集，用鏡頭定格春節(jié)的美好。此活動不僅鍛煉了孩子們的攝影技能，更讓大家在記錄中加深對春節(jié)的理解，感受傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵，期待未來同學(xué)們能拍出更多佳作，留住生活中的美好。

　　四年級孩子們的春節(jié)手工制作令人眼前一亮，孩子們充分發(fā)揮想象力，作品類型豐富多樣。呈現(xiàn)出一場創(chuàng)意與年味交織的視覺盛宴。

　　五年級的孩子們假期也不忘學(xué)習(xí)，他們通過閱讀四大名著，撰寫讀后感，展現(xiàn)出對經(jīng)典作品的深度思考與獨特感悟。拓寬了文學(xué)視野，加深了對傳統(tǒng)文化、人性、社會的理解，提升了文學(xué)鑒賞與批判性思維能力，在經(jīng)典的滋養(yǎng)下不斷成長。

　　六年級孩子們精心制作的成長紀(jì)念冊，回顧小學(xué)六年的點點滴滴。紀(jì)念冊中，有同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)時的稚嫩照片，記錄課堂精彩瞬間的文字，還有師生間的暖心留言。通過制作紀(jì)念冊，同學(xué)們梳理成長歷程，感恩老師、同學(xué)的陪伴，為小學(xué)時光畫上圓滿句號，也為即將開啟的初中生活做好準(zhǔn)備。

　　本次寒假實踐作業(yè)評選已落下帷幕，同學(xué)們用智慧和汗水交出了一份份精彩答卷。這些作品見證了大家的成長與進步，愿大家?guī)е@份熱情與收獲，在新學(xué)期乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造更多輝煌！