寒假是同學(xué)們成長與自我提升的好時機,多元作業(yè),啟迪智慧,成長紀(jì)念,展望未來。在剛剛過去的寒假里,同學(xué)們積極完成各項特色作業(yè),展現(xiàn)出豐富的創(chuàng)造力與扎實的學(xué)習(xí)能力。
一年級的孩子們在這個寒假通過勞動手冊開啟了勞動初體驗。他們有的嘗試自己穿衣、刷牙,邁出生活自理的第一步;有的幫家人擺放碗筷、整理玩具,擔(dān)起家庭責(zé)任。通過勞動,小朋友們不僅學(xué)會了新技能,更懂得了付出與收獲的意義。希望孩子們在未來能繼續(xù)保持這份熱愛勞動的熱情,在勞動中不斷成長,收獲更多的快樂與進步。
二年級孩子們在新春詩配畫創(chuàng)作中,將對詩歌的理解與新年的喜慶完美融合,成果令人眼前一亮。大家圍繞《元日》《田家元日》等經(jīng)典詩作展開創(chuàng)作,用五彩畫筆描繪出熱鬧的鞭炮、火紅的春聯(lián)、家人圍坐的溫馨場景,生動展現(xiàn)出新春萬象更新的氛圍。這些作品不僅鍛煉了同學(xué)們的繪畫技巧,更加深了他們對傳統(tǒng)詩詞文化的理解,愿大家在新的一年繼續(xù)保持這份對藝術(shù)與文化的熱愛,創(chuàng)作出更多精彩作品。
三年級孩子們制作了春節(jié)攝影集,用鏡頭定格春節(jié)的美好。此活動不僅鍛煉了孩子們的攝影技能,更讓大家在記錄中加深對春節(jié)的理解,感受傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵,期待未來同學(xué)們能拍出更多佳作,留住生活中的美好。
四年級孩子們的春節(jié)手工制作令人眼前一亮,孩子們充分發(fā)揮想象力,作品類型豐富多樣。呈現(xiàn)出一場創(chuàng)意與年味交織的視覺盛宴。
五年級的孩子們假期也不忘學(xué)習(xí),他們通過閱讀四大名著,撰寫讀后感,展現(xiàn)出對經(jīng)典作品的深度思考與獨特感悟。拓寬了文學(xué)視野,加深了對傳統(tǒng)文化、人性、社會的理解,提升了文學(xué)鑒賞與批判性思維能力,在經(jīng)典的滋養(yǎng)下不斷成長。
六年級孩子們精心制作的成長紀(jì)念冊,回顧小學(xué)六年的點點滴滴。紀(jì)念冊中,有同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)時的稚嫩照片,記錄課堂精彩瞬間的文字,還有師生間的暖心留言。通過制作紀(jì)念冊,同學(xué)們梳理成長歷程,感恩老師、同學(xué)的陪伴,為小學(xué)時光畫上圓滿句號,也為即將開啟的初中生活做好準(zhǔn)備。
本次寒假實踐作業(yè)評選已落下帷幕,同學(xué)們用智慧和汗水交出了一份份精彩答卷。這些作品見證了大家的成長與進步,愿大家?guī)е@份熱情與收獲,在新學(xué)期乘風(fēng)破浪,創(chuàng)造更多輝煌!
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