為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子們了解漢字的誕生，探索有趣的錢幣文化，11月2日，寶雞市高新第九小學(xué)五(3)班的孩子們，帶著對(duì)“漢字文化與中國古幣史”的好奇之心，興致勃勃地來到寶雞石鼓印社開展研學(xué)活動(dòng)。

　　探尋中國文字之源，領(lǐng)略書法藝術(shù)文化。感受中華漢字魅力，了解漢字的前世今生。步入漢字博物館,到處都充滿著時(shí)光留下的痕跡,隱藏著傳承千年的歷史。工作人員首先以漢字的起源為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們穿越千年，回溯漢字的歷史淵源。從橫豎撇捺中探尋漢字的前世今生。在這場(chǎng)別開生面的課堂上，一個(gè)動(dòng)作就能讓孩子記住“甲金篆隸草楷行”七種漢字字體。在工作人員的介紹下，同學(xué)們知道了漢字演變：遠(yuǎn)古符號(hào)→甲骨文→大篆→小篆（秦書）→隸書→行書→草書→楷書 →印刷體的全過程。

　　錢幣是中國文化的一塊瑰寶，經(jīng)過歷朝歷代的演變，記錄著文明的發(fā)展，蘊(yùn)藏著先人的智慧。在錢幣博物館了解到中國從春秋時(shí)期進(jìn)入金屬鑄幣階段到戰(zhàn)國時(shí)期已確立布幣，刀貨，蟻鼻錢，環(huán)錢四大貨幣體系。以后又經(jīng)歷了秦、唐、漢、魏晉南北朝，直到1948年12月1日，中國人民銀行成立并發(fā)行第一套人民幣。

　　此次活動(dòng)，孩子們從看、聽、想、做四個(gè)方面，對(duì)漢字的演變有了漸進(jìn)式認(rèn)知的提升，從中可以體會(huì)出中華民族生生不息的強(qiáng)大生命力，激發(fā)了對(duì)漢字學(xué)習(xí)和探索的更大興趣。也知道了錢幣在歷史的演變中占有獨(dú)特而重要的地位，承載著中國貨幣制度的這些形狀各異，材質(zhì)各異的貨幣們，必將借由同學(xué)們的視野閃耀于世，因?yàn)樗麄儾攀俏磥淼纳倌曛袊?/p>