為了貫徹落實“雙減”政策，拓寬教育內(nèi)容，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗，培養(yǎng)熱愛祖國、獻(xiàn)身國防的精神，激發(fā)愛祖國，愛家鄉(xiāng)，樂奮斗的美好情感。千陽縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)于2024年11月7日組織開展了以“強(qiáng)國防 ? 筑夢想 ? 礪成長”為主題的研學(xué)實踐活動。11月7日上午8點(diǎn)，全校四—六年級90名師生齊聚操場，整裝待發(fā)，鮮艷的中隊旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，在主持人的宣布聲中拉開了動員會序幕。六（1）班研學(xué)代表白云菲表態(tài)發(fā)言，中隊輔導(dǎo)員羅云霞面對國旗領(lǐng)誓，宣講員高欣進(jìn)行國防知識宣講，書記張必強(qiáng)進(jìn)行安全強(qiáng)調(diào)，校長王龍從四個方面提出八字要求:守紀(jì)、互助、自理、安全。最后，師生進(jìn)行了集體簽名，大家在一片歡笑聲中開啟了研學(xué)之旅。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)景迷人，師生乘著公交車，邊欣賞沿途風(fēng)景，邊唱著歌兒，向草碧鎮(zhèn)仰塬村國防教育基地駛?cè)ァ４颂幱腥椈顒樱簠⒂^國防教育基地、探訪名人故居、感受鄉(xiāng)村巨變。首先參觀的是國防教育基地。一進(jìn)門，醒目的紅底金子映入眼簾，隨后同學(xué)們跟隨著班主任老師參觀了展館的三個部分，分別是人民解放軍發(fā)展史、千陽革命史、國防知識。看著文字描述、人物圖片和武器模型，聽著老師娓娓道來，仿佛戰(zhàn)爭年代硝煙滾滾的生動畫面就浮現(xiàn)在眼前。國防知識、軍事思想、愛國熱情，在這一刻如汩汩清泉輸入腦海，流過胸腔，直至心田。

　　隨后，以班為單位組織參觀了“黃胄寫生基地”，學(xué)生看到古樸而整潔的窯洞以及栩栩如生的毛驢塑像，好奇不已。在老師的講解下，他們認(rèn)識了在物質(zhì)貧乏，交通落后的過去時代，毛驢在交通、農(nóng)耕中發(fā)揮著重要作用。也從新中國第一位速寫大師黃胄的速寫畫中，一幅幅懸掛窯洞的山水畫和書法作品中，感受到了中華文化的博大精深和歷史淵源。更從陳列簡單的休息室中，體會到一位藝術(shù)大師逐夢路上的艱辛和磨練以及堅持不懈的可貴精神。

　　下午，來到了“青少年法治教育基地”。在千陽縣檢察院檢察干警蘇佳鵬的講解中，學(xué)生從“殷切希望、法之印象、法治中國、少年與法、德法同行、法治警鐘、安全教育、筑夢未來”八個篇章，詳細(xì)了解了法的起源、法與道德的關(guān)系、中國法制史，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及未成年人犯罪現(xiàn)狀、特點(diǎn)、原因等法律知識，通過宣誓、智能答題的方式參與了法治教育活動，真切理解到了“法律伴我成長”的深邃含義。

　　隨后，來到了研學(xué)的最后一站——千湖濕地公園。首先，進(jìn)入“朱鹮樂園”，學(xué)生跟隨講解員在朱鹮博物館，從“國寶朱鹮 鹮美天下、瀕臨滅絕 重新發(fā)現(xiàn)、朱鹮保護(hù) 綻放光芒、生態(tài)千陽 朱鹮樂園、國寶朱鹮 造福世界”五個部分充分認(rèn)識了朱鹮的分布狀況和數(shù)量，詳細(xì)了解了朱鹮繁衍生息的現(xiàn)狀，知道了它素有“東方寶石”的美譽(yù)，明白了我們應(yīng)該保護(hù)朱鹮，給朱鹮創(chuàng)造一個真正的樂園。”

　　走出博物館，同學(xué)們跟隨導(dǎo)游，看朱鹮翱翔天際、賞孔雀自由踱步、探鸚鵡排排列隊、觀天鵝湖中嬉戲，還有虎皮鸚鵡、鴛鴦、紅腹錦雞......他們在濕地這個屬于自己的家園，過得快樂、溫馨。最后，來到了孩子們心心念念的千湖沙灘，班級組織開展了小游戲，滑梯、無動力樂園、滑索、秋千到處都是孩子們玩耍的身影，到處都是孩子們嬉笑的容顏，到處都是孩子們爽朗的笑聲，匯聚到一起，使原本寧靜的湖畔變得喧鬧了起來。

　　美好的時光總是短暫的，同學(xué)們依依不舍的離開了千湖濕地，在返程途中，依然意猶未盡，暢所欲言，交流著自己的體驗與收獲。返校后，德育主任王文婷做了總結(jié)講話，標(biāo)志著研學(xué)活動圓滿結(jié)束！勤學(xué)不輟步步高，樂在其中日日新。此次研學(xué)活動，使學(xué)生不但接受了國防知識教育、法治知識教育，而且了解了家鄉(xiāng)發(fā)展?fàn)顩r，見證了環(huán)境變化速度，感受了人與自然的和諧相處，激發(fā)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活的熱情。更明白了“生活就是課堂，課堂即是生活”的深刻內(nèi)涵。