情系幼教事業,用心培育花開
——商南縣西關幼兒園殷小丹同志先進事跡材料
我叫殷小丹,來自商南縣西關幼兒園,同時也是千萬個幼兒教師中的一員,我沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的感人故事,但是和千千萬萬個幼兒教師一樣,我有一顆執著的心,有一顆善良的心,有一顆為了幼兒教育甘愿付出的心,最重要的是,我們都有一顆愛的心!
作為一名教師,我已經有23年的工作經歷,但作為一名幼兒教師,我充其量才算是“幼兒”級別。2012年,當我轉崗走進幼兒園的時候,有忐忑、有興奮,更多的是期待。轉眼間,我在幼兒園已經度過了10個春秋,在這10年里,有激情澎湃,有無所適從,也有迷茫頹廢,但更多的是孩子天真爛漫的笑容,是他們讓我堅守自己心中的愛,堅守這份熱情不離不棄,是他們給予我不竭的動力,沿著這份事業不斷攀登。在這里用筆尖記錄生活中的點滴,整理思緒,繼續前行。
一、面對轉折,用熱情點燃希望
到幼兒園以前,我帶過初中,教過小學,但從未接觸過幼兒園。來了之后,才發現幼兒園的教育教學和中小學有著本質上的區別,一時間,我感覺很茫然。但我沒有逃避,因為我發現,這些工作都有一個共同點,那就是:為師者,都要有扎實的基本功和一顆愛心。為了盡快成長起來,我開始海量搜集幼兒教育方面的實踐案例,借閱老教師的教案、筆記,并利用空閑時間多聽老教師的課,吸取有益經驗,結合自身實際,再次運用到自己的活動中,業務上慢慢地上路了。但這遠遠不夠,才藝在幼兒園也是一項重要的學習內容,于是年過三十的我再次投入到“上補習班”的行列。我利用課外時間參加各種培訓班,一年中,我學會了打架子鼓、彈電子琴、鋼琴、少兒舞蹈、兒童畫等,在“慶六一”演出時我也敢帶著小朋友在臺上蹦蹦跳跳……慢慢的,我成長起來了,也成熟起來了,但我沒有滿足,我為自己制定了一個又一個新的目標,這也成為我不斷前進的動力。
二、身為人師,用愛開啟幸福歷程
我知道,要想成為一名優秀的幼兒教師,只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的,要跟上教育改革的步伐,要不斷的提高自身的各項基本功水平,適應形勢發展對幼兒園教師的要求。我以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導,用“心”工作,用愛陪伴。
記得班上曾經有一個叫浩浩的孩子,父母工作忙,加上幼兒園放學時間和其他單位下班時間不一致,就造成了父母經常忘了接孩子,開始的時候,我就一直陪著他在幼兒園玩玩具,有一段時間,他的父母實在太忙了,就懇求我先把他帶回我家,晚上才去接。一段時間后,一放學,浩浩就拉著我的手要和我一起回家,他媽媽為此好失落了好久。還有一個叫悅悅的孩子,是個留守兒童,父母在外打工,家里只有一個爺爺照顧她,老人家只能照顧孩子吃喝,連衣服都穿不好,更不要說其他的了。看著孩子,就是“心疼”。未來的三年中,我堅持每天給她洗一次臉,每周至少給她洗一次頭,周末有時候還給她洗澡洗衣服,女兒的零食、玩具也與她分享……老人家不會說別的,見面了只會不斷地沖我點頭微笑;而她的父母,我們已經是七八年的朋友了。說到這里,我的眼前不禁又閃現出一張又一張純真的笑臉,他們正沖著我親熱的喊“殷媽媽”。
三、扎實工作,用心追逐幸福夢想
自參加工作以來,我一貫嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,兢兢業業,堅決服從領導安排,努力完成領導分配的任務,積極參與各項活動,努力進取,團結同志,積極向黨組織提交入黨申請,并且在2015年,正式成為一名光榮的共產黨員,這成為我人生的又一個加油站,激勵著我砥礪前行,不懈追求。2017年以來,因為工作需要,我在幼兒園負責過保教工作,負責過安全工作,我堅持不管在哪個崗位,初心不改,愛心不變。努力要求自己不斷學習,在教師中起帶頭示范作用:教學研究工作、教學能手大賽我始終走在前面;安全巡邏值班、送園接園,我總是第一個到場,這么多年來,我已經習慣了提前半個小時到校,放學最后一個走。我能準確地叫出我所帶過的每一個孩子的名字,認識他們的家長,清楚他們的家庭情況。
一份耕耘,一份收獲,這些年來,我個人也取得了不少成績:我主持、參與了多項項課題研究并順利結題,十余篇教學論文或教學設計發表并獲獎,期中教學設計《洞洞》獲得第七屆全國幼兒教師職業技能大賽二等獎,教學設計《小豬吃曲奇》、論文《家園互動,讓孩子養成喜愛閱讀的習慣》《獨具匠心顯智慧,潤物無聲伴成長》、隨筆《怒放的生命》《柔軟的心》均獲得了省級獎勵。同時,我本人在2013年被縣委縣政府評為“優秀教師”,2019年被科教體局評為“優秀共產黨員”,2014年和2019年兩次被評為縣級“教學能手”等榮譽稱號。這些榮譽的取得,是上級部門對我的鼓勵和鞭策,我將不忘初心,不負囑托,爭取更大的進步!
我信奉一位偉人說過的話:“愛,就是生活,愛,就是靈魂,愛,就是一種力量,沒有愛的教育就不會有強大的生命力,只有把愛灑向孩子,教育之花才能絢麗綻放。”我要用最淳樸的點滴生活,構筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情,唱出我心中最優美動聽的頌歌,我要追逐我的夢想,在這片愛的沃土上放飛新的希望。
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