【口導】在志丹縣市鎮(zhèn)小學，只要提起馬穎楠老師，師生們會異口同聲的說是“孩子們的好朋友，同事們的好搭檔”。參加工作五年來，馬老師始終以“為學生身心健康終身發(fā)展奠基”為工作宗旨，以把學校建設成為師生共同成長的精神文化家園”為工作目標，寓教于樂、孜孜奉獻，深受學生的喜歡、家長的信任和同事的肯定。

　　2017年9月聘任于志丹縣旦八鎮(zhèn)中心小學的馬穎楠，于2020年9月轉入志丹縣市鎮(zhèn)小學任教。入職幾年來，她始終堅持“不僅要交給孩子文化知識，更重要的是教會孩子如何做人”，她用自己的一言一行、一舉一動感染和影響著每位學生，閑暇時會和學生聊天、談心，幫助他們解決心理問題，希望通過自己的言傳身教讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

　　【采訪】市鎮(zhèn)小學學生 何承原：馬老師既是我們的好老師，更是我們的好朋友。在她的課堂上，我們很開心，我們可以認真讀書，積極地思考問題，大膽的說出自己的想法，大人們可能覺得這些想法有些幼稚，而馬老師也不會見怪我們。課間的時候，我們可以一起聊天，聊聊自己的小心事，馬老師也會及時的為我們解開心里的小疙瘩，我真是太喜歡馬老師了。

　　“要想給學生一杯水，自己就要有一桶水”，馬穎楠深知這個道理。工作中，她不斷地加強學習，探索和追求新的教育教學理念和方法，變“教學案”為“導學案”，不但對本學科知識精益求進，而且還善于接受和消化新知識、新概念，樂于思考、勇于實踐、勤于反思，用心、用情、用愛上好每一節(jié)課，不斷激發(fā)學生的學習樂趣和激情。

　　【采訪】市鎮(zhèn)小學教師 李米霞：她（馬穎楠）能在短短幾年內迅速成長為一名優(yōu)秀的老師，我覺得與她教學理念新、教學方法巧、工作勤快，深得學生的喜愛是分不開的。記得上次我們在學習一篇小文言的時候，她會根據(jù)孩子年齡特點、借助插圖、漫畫，幫助孩子們迅速識記、理解課文的內容。

　　“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”。馬穎楠始終秉承“學高為師，身正為范”的初心和使命，一步一個腳印，默默耕耘在崇高、偉大的教育事業(yè)當中，用行動詮釋著人民教師的責任與擔當。在5年的教師生涯中，馬穎楠多次被評為縣級優(yōu)秀教師，在2021年延安市中小學思政課教師“大練兵”中被評為思政課程教學標兵。

　　【采訪】市鎮(zhèn)小學教師 馬穎楠：在今后的教學中，我將努力為學生創(chuàng)設“雙減”之下高效的語文課堂，努力向課堂40分鐘要質量，不但傳授給學生知識，更注重指導學生學習的方法，提升他們的核心素養(yǎng)，給學生暢所欲言的時間和空間,從而讓他們學會求知、學會思考、學會合作、學會創(chuàng)造，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中健康成長，做到“春風化雨,潤物無聲”。（李康 未發(fā) 馬穎楠）