縣保安小學副校長郭治斌多年來一直扎根基層，獻身教育事業，將滿腔熱情獻給可愛的學生們，把勤勞和智慧播種到三尺講臺，讓祖國的花朵在校園的沃土上茁壯成長、競相綻放。2019年3月，他成功入選“延安模范”。

　　早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在郭治斌心中根深蒂固。在那時，他就萌發了長大后成為一名人民教師的夢想。

　　縣保安小學副校長  郭治斌（1994年，我中師畢業后，被分配到偏遠落后的侯市小學當教師。報到的那一天，我看到了坑坑洼洼的校園、破爛不堪的教室，我沒有氣餒。在校園轉了一遍后，我走進了校長辦公室：“杜校長，我是來報到的?！倍判ｉL打量了我一眼：“小伙子，這里很艱苦，你要做好心理準備。”我停留了片刻說，杜校長，我既來之、則安之，我一定會盡我自己所能做好我的教育事業。）

　　憑著對教育事業的赤誠之心、對學生的滿腔熱愛和作為人民教師的強烈責任感，郭治斌在教學工作中始終保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神和無私的奉獻精神。無論是在課上還是課下，他總是以自己的人格魅力感染學生，用自己點滴言行帶動學生。

　　縣保安小學五年級學生 白宇（郭老師授課內容切入點新穎，很有新意，講課風格靈活，語言幽默生動，是我們非常喜愛的好老師。）

　　縣保安小學五年級學生趙文宇（郭老師愛崗敬業，以身為范，課堂所講授內容新穎精彩，學生常常入迷。在講授過程中，不僅注重孩子的知識普及，還注重培養孩子的愛國情操，課堂互動高效，教學效果極其明顯，課上是我們的恩師，課下是我們的玩伴，深受同學們喜愛。）

　　“良好的行為習慣是學生健康成長的重要基礎”，這是多年工作中他得出的一個淺顯而又深奧的道理。為使學生形成良好的習慣，他在充分了解學生的基礎上，創新班主任工作方法，嚴格對學生訓練課堂常規、集會常規、出操常規等，并設立“衛生星”“守紀星”等，用多種方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長。

　　縣保安小學副校長  郭治斌（班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才能走進孩子們的心靈。在教書的同時育人，我作為一名副校長、老黨員、老教師，經常對同事們也是這么教導的。）

　　縣保安小學教師 張珍珍 （郭校長善于捕捉教育信息，善于探索新的教育規律，大膽嘗試用新的教學方法。他還時常向同科老師進行學習，然后借鑒優秀的教學方法，全面提高自己的教學能力和業務水平。）

　　郭治斌的教學成績充分印證了自己的教學能力，所帶的學科每學期在學校教學質量檢測中成績都能名列前茅，自己也年年被評為縣級“優秀教師”“模范班主任”。

　　縣保安小學教導主任 韓鵬利（在學校教學管理中，郭校長能夠改革創新，推動我校教學工作在改革中不斷發展，促進我校教學質量不斷提升。在他的帶領下，近兩年來，我校教學質量邁上新的臺階。在平日的工作中，他常常對我說：作為學校的管理層，我們必須要樹立“校興我榮、校衰我恥”的信念。我從他的身上不僅學到了先進的管理理念，更多的是一種身先士卒的奉獻精神。）

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”作為一名教育工作者，郭治斌深知肩負的責任重大。他決心在今后的教育教學工作中，繼續立足實際，創造性地搞好教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極奉獻，續寫輝煌。

　　縣保安小學校長  同吉登（治斌同志嚴以律己、寬以待人、為人師表、勤勉敬業、無私奉獻、誨人不倦，每天都是到校最早、回家最晚，學校的角角落落都有他的身影和足跡。他既團結同志，又愛護學生，既深入課堂，又走訪家長。當學生和教師出現問題的時候，他都是第一時間去排憂解難，得到了學校的認可、教師的尊重、學生的敬畏和家長的好評。）

　　記者|徐向堡  米科宇