受疫情影響，今年高校的四六級(jí)考試時(shí)間被迫延后，將分別于7月11日和9月19日進(jìn)行。這段時(shí)間，大學(xué)生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？如何進(jìn)行有效備考？昨日，記者聯(lián)系上四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)三位英語(yǔ)學(xué)霸，就詞匯、練習(xí)題、聽(tīng)力、閱讀等方面，請(qǐng)他們分享經(jīng)驗(yàn)，為你提供參考。

　　詞匯：多背、多查、多用、多積累

　　烏圣杰2016級(jí)英語(yǔ)學(xué)院翻譯方向；專(zhuān)四88分，專(zhuān)業(yè)課平均分90.23分。全國(guó)英語(yǔ)學(xué)術(shù)詞匯競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

　　對(duì)于備考四六級(jí)沒(méi)什么頭緒的同學(xué)，我認(rèn)為可以先從詞匯入手復(fù)習(xí)。因?yàn)殡m然考試題型多樣，但考查的核心基礎(chǔ)都是——詞匯。在詞匯沒(méi)有掌握扎實(shí)的情況下復(fù)習(xí)其他無(wú)異于搭建空中樓閣，是無(wú)法取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)步的。

　　補(bǔ)充詞匯量的方法其實(shí)有很多，最簡(jiǎn)單粗暴的方法莫過(guò)于直接背單詞書(shū)了。這種記單詞法貴在堅(jiān)持。

　　還有一種我非常喜歡的補(bǔ)充詞匯量方法，那就是從影視和書(shū)籍中積累詞匯。大家在平時(shí)看書(shū)或是看劇時(shí)，可以培養(yǎng)一下自己的強(qiáng)迫癥，只要看到生詞就查詞典，查多了自然而然就記住了，對(duì)比背單詞這種枯燥的方式，這種方法不僅樂(lè)趣十足，而且印象會(huì)更加深刻。

　　想更上一層樓的同學(xué)，在查單詞時(shí)可多看相關(guān)例句，如果覺(jué)得能用進(jìn)寫(xiě)作里就把單詞和例句都抄在筆記上，寫(xiě)作前先翻翻筆記，強(qiáng)迫自己用上這些詞匯。這樣多多積累下來(lái)，無(wú)論對(duì)翻譯還是寫(xiě)作的提升都是巨大的。

　　聽(tīng)力：練聽(tīng)力精聽(tīng)比泛聽(tīng)更重要

　　韋怡2017級(jí)國(guó)際關(guān)系學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)；專(zhuān)四91分。CATTI三級(jí)筆譯通過(guò)；國(guó)際關(guān)系學(xué)院英語(yǔ)綜合技能大賽二等獎(jiǎng)

　　聽(tīng)力的提升是一個(gè)日積月累的過(guò)程。練聽(tīng)力，精聽(tīng)比泛聽(tīng)更重要，平時(shí)我經(jīng)常用到“每日英語(yǔ)聽(tīng)力”這個(gè)APP。精聽(tīng)可以選擇BBC、APNews的新聞來(lái)進(jìn)行單句聽(tīng)寫(xiě)（覺(jué)得常速難度太大時(shí)，可以調(diào)整到0.8倍速），同時(shí)一定要反思自己聽(tīng)不出來(lái)的原因。

　　每天通勤的路上就是泛聽(tīng)時(shí)間，CNNStudent、TED都是很適合磨耳朵的聽(tīng)力材料。當(dāng)然美劇英劇等也可以利用起來(lái)，不僅能放松娛樂(lè)，而且可以從中學(xué)習(xí)到很多地道表達(dá)，不過(guò)一定要逼自己看無(wú)字幕版。

　　在應(yīng)試時(shí)，聽(tīng)懂材料大意是重中之重，在聽(tīng)的過(guò)程中可以一邊聽(tīng)一邊記關(guān)鍵詞。可以自己總結(jié)一套簡(jiǎn)潔又能看懂的筆記法，盡量簡(jiǎn)潔的筆記節(jié)約時(shí)間，避免聽(tīng)漏后面的部分。

　　練習(xí)題：只做真題，不做模擬題

　　許孝峰2016級(jí)英語(yǔ)學(xué)院教育方向；專(zhuān)四92分，專(zhuān)業(yè)課平均分91.14分。全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；全國(guó)英語(yǔ)學(xué)術(shù)詞匯競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

　　建議練習(xí)題只做真題，不做模擬題。真題可以來(lái)來(lái)回回做很多次，每一題都深入研究，揣測(cè)出題人的意圖，總結(jié)出題規(guī)律，比如，閱讀題中的主旨大意題或揣測(cè)作者情感題，再把錯(cuò)題歸納整理，涉及到相同或相似知識(shí)點(diǎn)的題歸成一類(lèi)，便于復(fù)習(xí)。

　　作文/閱讀：閱讀是輸入，作文是輸出，輸入是輸出的必經(jīng)之路。平時(shí)可以關(guān)注一些和英語(yǔ)新聞?dòng)嘘P(guān)的公眾號(hào)，也可以多看英文原著。出于應(yīng)試角度，最好是訓(xùn)練自己做限時(shí)閱讀，比如限定自己五分鐘之內(nèi)要看完文章或文段并總結(jié)出大意。

　　重慶晨報(bào)·上游新聞?dòng)浾吒兜衔?/p>