陜西教育信息網(wǎng)訊（通訊員 王銀）為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快提高教育教學(xué)工作能力，促使其快速成長。近日，湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了新老教師結(jié)對幫扶活動(dòng)，積極開展教研活動(dòng)。將新教師納入到不同學(xué)科的教研組中來，幫助其快速融入新集體，有助于新教師快速了解學(xué)校情況，為新教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的小型平臺(tái)，盡快適應(yīng)學(xué)校的教研、學(xué)習(xí)環(huán)境。         學(xué)校要求新老教師積極探索開展“新老教師結(jié)對幫扶”校本化活動(dòng)進(jìn)程，實(shí)施“薪火相傳——青年教師發(fā)展聯(lián)盟”工程。對教齡3-7年的青年教師，成立“青年教師聯(lián)盟”，通過專業(yè)閱讀、讀書會(huì)、課堂展示和參加各級各類教育教學(xué)評比活動(dòng)，擴(kuò)大教師知識量、科學(xué)管理教師知識，探索教學(xué)規(guī)律。實(shí)行“青藍(lán)教師傳幫帶工程”，為工作不滿三年的教師配備骨干教師或“三級三類”教師為其學(xué)科導(dǎo)師，或配備優(yōu)秀班主任為其班級管理指導(dǎo)教師，在兩方面做好“傳幫帶”工作。         通過幫扶、鍛煉和鼓勵(lì)，幫助新教師快速沉浸到學(xué)校教研的氛圍之中，適應(yīng)學(xué)校的教研形式。希望新教師們能在“青年教師聯(lián)盟”的幫助下，參與好教研活動(dòng)，加快新教師的初期發(fā)展，為日后專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。