9月25日——11月2日，漢中市南鄭區(qū)教體系統(tǒng)分別在城關小學、城關第一中學、南鄭中學等34所學校及相關幼兒園開展了全區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象跟崗學習活動。全區(qū)477名骨干教師培養(yǎng)對象、各學科基地核心成員、各校教研組長、相關學科教師共計近千名教師分學段分學科參加了此次活動。

▲小學英語、藝體教師跟崗學習啟動儀式

       本次活動圍繞“青年教師成長路徑”主題，由各學段語文、數(shù)學等31個學科基地具體組織實施，采取“集中通識培訓——學科跟崗研修——自主返崗實踐”的“1+2+2”教師研修模式，指導教師圍繞核心素養(yǎng)做示范課展示共309節(jié)（小學及學前教育151節(jié)，初中98節(jié)，高中60節(jié)），進行專題講座及研討活動116次（小學及學前教育54場，初中32場，高中30場）。

▲區(qū)教體局黨組成員、教研室主任朱影作指導講話

       集中跟崗活動中，借助專題講座、示范課、專家評課議課、交流研討等方式，與會教師積極探討“怎么教”“教到什么程度”“怎樣教得好”等問題，加深了對教育教學改革的理解。

▲集中跟崗活動示范課掠影

       分組跟崗活動中，131名專家型指導老師為骨干教師培養(yǎng)對象制定了為期三年的“一師一策”具體培養(yǎng)方案，引領骨干教師培養(yǎng)對象提升理論素養(yǎng)，擴充知識儲備，更新教學理念，實現(xiàn)“帶著問題進課堂，帶著收獲回學校”，以順利完成“八個一”研訓任務。

▲分組跟崗研討活動掠影

       同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航。南鄭區(qū)教體系統(tǒng)充分發(fā)揮學科基地的引領帶動作用，持續(xù)推進學科教研活動長效化、常態(tài)化，以研促教，力爭用三年時間，以“集中培訓與自主研修相結合、理論學習與實踐探索相結合、課題研究與日常反思相結合”的方式，使全體學員成為合格骨干教師，全面推進南鄭教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。