為深入貫徹落實漢臺區教體局“雛鷹”行動青年教師“1235”培養方案，充分發揮名師培訓團隊的輻射帶動作用，11月1日上午，漢中市漢臺區教師進修學校片區研訓活動在思源實驗學校舉行。

       漢臺區思源實驗學校新入職教師劉玲芝、盧思澄上匯報課。劉玲芝老師執教四年級語文《爬山虎的腳》。劉老師緊扣單元語文要素展開教學，通過“葉之美、腳之樣、虎之爬” 學習任務群，引導學生走進字里行間，品味作者生動細致的觀察，發現寫作密碼。盧思澄老師執教一年級數學《整理房間》。盧老師生動準確的數學表達、生動的情境創設、有趣的闖關游戲，深深吸引了一年級的孩子們。課后，漢臺思源實驗學校教師代表張瑩、楚向娥分別對這兩節課進行了深入點評，漢臺區教師進修學校名師培訓項目負責人、陜西省學科帶頭人王艷麗評訓結合，從“心中有敬畏、胸中有課標、眼中有學生、課中有目標”四個維度，對劉老師的課給予充分肯定，以“多媒體在課堂教學中的適度運用”引發思考，告訴青年教師樹立“本真”理念，規范教學行為，站穩課堂，走好專業成長第一步。小學數學名師培訓團隊負責人、陜西省教學能手付波評訓結合，從“教學評”三個維度給予精準點評，圍繞“數學思維建構”與全體青年教師深度交流，以“提高數學課堂效率”引發思考，希望青年教師立足課堂，讀好“教材、教參、課標”三本書，提高專業技能，實現穩步成長。

       教師進修學校校長曹貴彬解讀《漢臺區教育體育局“雛鷹”行動青年教師“1235”培養方案》，希望青年教師熱愛教育，快樂工作，做有溫度的教師；學習培訓，提升自我，做專業成長有規劃的教師；交流融合，虛心求教，做不斷成長的學習型教師，在區教師進修學校的幫助下，實現一年合格、兩年成熟、三年新秀、五年骨干的成長目標。座談會上，教師進修學校還就青年教師的成長困惑和學習需求進行現場座談和問卷。

       思源實驗學校副校長林勇做總結講話，感謝區教師進修學校及名師培訓團隊對青年教師的關心，鼓勵青年教師沉下心來，認真學習，提升業務技能，爭取不斷進步。

       漢臺區東塔小學、東關小學、思源實驗學校新入職教師以及漢臺區教師進修學校、漢臺區名師培訓團隊成員共計80余人參加活動。