如何持續(xù)減輕中小學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，如何貫徹落實(shí)《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》，防止隱形變異等違規(guī)培訓(xùn)復(fù)辟反彈，鞏固來(lái)之不易的“雙減”工作成效，今年以來(lái)，城固縣教體局緊緊圍繞“健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)”為工作主題，多層次開(kāi)展“雙減”政策宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育理念，多渠道開(kāi)展監(jiān)督檢查，規(guī)范機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，著力構(gòu)建校外培訓(xùn)“三不補(bǔ)”工作機(jī)制，全面呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一是面向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，遵規(guī)守矩“不想補(bǔ)”。通過(guò)《告家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)微信群、公眾號(hào)等向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳，明確學(xué)科類(lèi)隱形變異培訓(xùn)形式，擦亮學(xué)生及家長(zhǎng)的雙眼，明辨隱形變異類(lèi)型，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)理性看待校外培訓(xùn)的作用，不盲目跟風(fēng)攀比，拒絕“劇場(chǎng)效應(yīng)”，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，樹(shù)立正確的教育觀和成才觀，科學(xué)規(guī)劃孩子未來(lái)發(fā)展方向，注重孩子身心全面發(fā)展，而非只關(guān)注學(xué)科成績(jī)，教育學(xué)生專(zhuān)注課堂，提高自主學(xué)習(xí)的能力，不到黑機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，不參加違規(guī)培訓(xùn)，做到遵守規(guī)定“不想補(bǔ)”。

二是面向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳，明確節(jié)假日“不能補(bǔ)”。召開(kāi)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)議，集體學(xué)習(xí)《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》，宣傳法律法規(guī)，并重點(diǎn)對(duì)第三章《違法行為和法律責(zé)任》進(jìn)行了解讀，從辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、收退費(fèi)方式，以及處罰種類(lèi)逐條逐句宣講，讓機(jī)構(gòu)學(xué)懂弄通政策要求，做到遵紀(jì)守法“不能補(bǔ)”。

三是面向主管部門(mén)進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)監(jiān)督巡查“不敢補(bǔ)”。召開(kāi)“雙減”成員單位會(huì)議，集體學(xué)習(xí)《處罰辦法》，對(duì)教育、文旅、公安、民政、市管、鎮(zhèn)辦的職責(zé)進(jìn)行了討論交流，交辦了監(jiān)管職責(zé)和處罰權(quán)力，構(gòu)建起互聯(lián)互通網(wǎng)格化監(jiān)管工作機(jī)制，公示監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，節(jié)假日期間開(kāi)展巡察檢查，發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，讓違規(guī)培訓(xùn)無(wú)處遁形“不敢補(bǔ)”。