姚副局長根據學生的年齡和心理特征，運用通俗易懂、易為學生所接受的語言，總結分析了青少年特別是在校學生容易出現的安全問題。以學校周邊、學生生活中的鮮活案例為教材，采取以案講法、以案學法的方式，向學生上了一堂生活的法制教育課。

       在此呼吁全體師生以這次活動為契機，在校內營造社會“學法、知法、守法”的良好氛圍，也希望學生們從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會做個好公民，用法律來規范言行，共同營造“知法守法，懂法用法”的法治氛圍。