陜西教育新聞網訊：歷經兩年高考，我最終取得成功，盡管風雨已經淡去，但那些發奮苦讀挑燈夜戰的日子卻依舊歷歷在目。驀然回首，拾起那些時間的碎片和飄零的記憶突然感到高考給我的不僅是一張通知書更是一次難忘的成人禮。

　　我認為對于一個文科生而言，復習備考大致可以分為四個部分：看書、做題、糾錯、總結。而糾錯無疑是銜接過渡的一個重要組成部分，因此，做好自已的糾錯筆記，對于提升自已知識的理解應用是至關重要的，那么，下面我結合自己的學習過程中對糾錯筆記的應用給大家提幾點建議：

　　一、分門別類，系統整理

　　學習是一個系統工程，因此應當學會用全局的眼光對它，糾錯筆記也是如此。首先我們應該為各科準備一個糾錯筆記，其次，我們應該為各科的糾錯筆記分成若干個部分。以語文為例，可以分為基礎知識（語音及字形識記，成語記憶）古文背誦、古詩文賞析、大閱讀、語言運用，其實就是模擬高考試卷的結構，這樣細化便于我們對各科的知識點進行訓練拔高，以達到統籌兼顧，胸有成竹的目的。

　　二、深入分析，找出“病根”

　　糾錯的方法，提高是目的，找出錯因才是關鍵，對于自己發現的錯誤，我們可以把自己最初的錯誤與正確答案加以對照，從而達到長效記憶以防再犯的目的，對于自己比較模糊的錯誤，我們一定要向周圍的老師或同學請教，直到找出自己理解或記憶的盲區，也只有這樣才能達到糾錯的目的。

　　三、常翻常看，溫故知新

　　我們在學習的過程中都有一個通病，那就是容易忘記錯誤，這就需要我們不斷回顧自己的錯題集，這樣不僅會讓我們有效規避錯誤，也能從中領悟到新的知識與感悟，除此之外，我們還可以在旁邊注上自己的見解，體會與領悟，這些都是靈感的火花，智慧的結晶，是自己獨有的經驗，是真正的無價之寶。

　　四、分析歸納，總結方法

　　這是糾錯的最后一環，也是拔高解題能力的重要環節。通過對自己所犯錯誤的分析，歸類整理，我們就能找出解決它的思路與方法，面對一個問題，審題時我們就要學會善于揣摩命題人的意圖與側重點，這種類型的題有什么特點，涉及幾個知識點，突破口在哪里，難點、重點又在哪里，是否通法通解，是否有簡捷方法等，通過多問幾個為什么，把一道錯題弄懂弄會，從而達到做一題會一類，錯過一次決不再錯的境界。

　　★各科學習經驗

　　掌握正確的學習方法將使我們在學習中事半功倍，少走許多彎路，而一套適合自己的學習方法無疑是許多同學夢寐以求的，我認為，方法只是工具，不能過分追求捷徑，關鍵還是要制訂計劃，循序漸進，提高效率，穩扎穩打。下面我就具體每個學科談幾點我個人的拙見。

　　語文：學習語文是一個不斷積累，領悟的過程，學習語文并不單單是為了提高自己的語文成績，更重要的是提高自己的理解賞析能力和人文素養。平時一定要注重從一點一滴記起，不斷豐富自己的語文知識庫。比如識記字音、字形，我們可以每天抽出固定的10分鐘時間去記20個，到了第二天先用少量的時間復習昨天的內容，然后再記20個新的，這樣依次類推，日積月累，我們既養成了一種良好的學習習慣，又實現了高效記憶的目的。如果平時不知道該總結哪些易錯字音或易錯字形，建議看一下《試題調研》上有關易錯字音字形專題的知識清單，可以幫我們節省不少時間。另外，平時要擴大閱讀量，在這一年高強度的學習過程中，我們會有疲倦緊張的時候，這時一篇精美的散文，一首清新的小詩，都可以緩解緊張的情緒，令我們的精神為之振奮，還有很重要的一點，就是要利用好考試試卷，善于整理歸納自己的錯題。其實現代文閱讀部分的文章是命題人精心挑過的，我們可以摘抄部分精美的文段進行誦讀，用到作文中一定會讓你錦上添花。

　　數學：有人說，多做題是學數學的制勝之道。由此可見，多做題對于提高數學成績是大有益處的，但多做題并不是盲目地天天做題，我們首先要學會選好題，什么是好題？好題就是那些與高考題相近，又能訓練思維的題，對于高考題的基本題型和常考題型，我們一定要反復訓練，以實現真正掌握，以21題函數題為例，08年和10年的全國卷數學中都有這個題型，已知函數f（x）在某個區間上單高調求參數的取值范圍，這類題型有3種解法：第一種，我們可以帶著參數求區間，再利用區間比較求出參數范圍；第二種，可以轉化為導出數在區間上恒成立（導數恒大于或小于等于零），再分離參數就轉化為求最值問題；第三種，可以利用數形結合形，結合二次函數根的分布知識求解，量變以后就是質變，大量做題后就應該追求精做精練，舉一反三，只有在做題中不斷地思考，歸納總結，才能走到做題的真正效果。

　　英語(論壇)：語言學科的學習其實就是多背多練，培養語感，我也是從初一才剛剛開始接觸英語，從系統的語音、語法知識開始學起，到最后的瘋狂模擬訓練，最終我的高考英語成績還是比較令人滿意的，我不主張大量背誦單詞，但不是不記單詞，而是通過多背誦英語短文來記憶單詞，其實就是通過背誦完型填空，起初我的這道題錯誤率很高，后來每做一份試卷，我就把完型填空集中抄到一個筆記本上，先空出選項，一遍一遍地讀，直到成誦為止，最后再把答案寫上去，并與當初的錯誤選項加以比較，效果真的很不錯，最后我背的完型填空上百篇，因此，每次考前我都很自信。

　　政治：提醒你一定要買一本《試題調研》的考綱，然后按照考綱規定的各個考點進行復習，這樣才能提高效率和針對性，其實政治學科的框架結構非常清晰，只要背好書就學好了一半。背書要熟練到別人不能忍受的地步，考點只有背死才能用活，其次要通過做題總結各類題的答題方法，如審清題目的限制性條件，是經濟學、哲學、還是政治學，或者是哲學中的認識論部分，還要學會用主體意識答題，如經濟學中常用的國家、企業、消費者，投資者，經營者等，最后要談的還是時政分析，我只強調一點，那就是主動動腦，不盲目從資料和他人的觀點，只有這樣，才能在考場上游刃有余。

　　歷史：有的同學看歷史課本覺得效率很低，其實還是方法不對，這里我主要談幾點看課本的方法：

　　1、突出主干知識（尤其是階段特征）。

　　2、突出邊角知識（小字部分，圖表、注釋等）。

　　3、區分歷史教材的知識成分和語法成分，精簡理解與記憶的內容。如：太平天國運動是中國近現代史規模巨大、波瀾壯闊的一次偉大的反封建反侵略的農民革命戰爭，核心詞有“反封建”、“反侵略”、“農民”這三個詞，也是采分點的內容，這是需要重點記憶的。

　　4、運用縮繹法或歸納法的邏輯推理，加深對教材觀點與知識的理解，縮繹法遵循由結論（觀點、史論）到事實（知識、史實）的思維程序，歸納法則相反，遵循由事實到結論的思維過程。

　　5、利用目錄回顧知識，宏觀掌握歷史線索。

　　6、研究新式史觀（文明史觀、整體史觀、現代史觀等），學會用辯證的觀點分析和研究歷史問題。

　　地理：地理復習希望大家多看看高考題，全國卷文綜的命題風格很穩定，仍然是以自然地理為主，如地球天體部分08-10年三年共考了7道題，總值28分，難度也較大，因此，大家在平時的復習中一定要突出高考題的考查重點，將自然地理列為復習的重頭戲，我將這三年的地理材料題概括為五個字“水文與氣候”，命題人的研究主題沒有變，所以我們要把自然地理（地形、氣候、水文、植物、土壤等）的各個要素吃透，還要學會用整體觀點研究它們內在的聯系，當然并不是不復習人文地理，而是要有主次之分。

　　以上就是我本人的一些學習體會，希望對各位學弟學妹有所啟發，最后預祝大家學業有成，夢想成真！(摘自《試題調研高考狀元糾錯筆記》，轉載請注明出處)