從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。為了加強東城一小與東城一幼之間的溝通交流與友好銜接，讓幼兒園大班孩子提前了解小學生活，感受小學生活樂趣，激發(fā)幼兒成為小學生的愿望，近日，東城一小與東城第一幼兒園攜手開展了幼小銜接家校講座和參觀體驗活動，本次活動拉近了幼兒園與小學的距離，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡。

　　2024年3月26日灞橋區(qū)東城第一幼兒園特邀我校一年級年級組長吳毅、一年級數(shù)學教研組長賴娜攜手開展幼小銜接專題培訓。

　　吳毅老師就一年級學生入學前應做的一些準備展開介紹，將幼兒上小學前的身心準備、生活能力、學習習慣、社會適應等方面進行了分享，結合典型實例，通過面對面交流的方式，讓雙方更加深入地了解兩學段的教學內(nèi)容，讓幼小銜接活動的開展更有針對性、目的性，雙方形成有效對接，使幼小銜接工作得到進一步推進。

　　賴娜老師用簡明扼要的語言解析了幼小銜接數(shù)學方面的困惑，將幼小銜接認識數(shù)字、相鄰數(shù)、比大小等數(shù)學各類知識要點，進行了細致的講解，并為東城一幼下一步數(shù)學領域教學給予一定指引。

　　東城一幼的老師們都很珍惜此次交流活動的機會，培訓結束后將自己在幼小銜接方面出現(xiàn)的困惑以及課程實施過程中的問題提出來，我校的兩位老師結合自身教育工作經(jīng)驗，針對問題給出了最直接的建議與幫助。

　　幼小協(xié)同，科學銜接，讓教育自然而然；春風化雨，讓銜接潤物無聲。此次幼小銜接培訓活動，拉近了幼兒園與小學的距離，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡。希望通過本次交流活動，開啟雙向交流模式，在東城一小和東城一幼的共同努力下繼續(xù)認真規(guī)劃、推動落實、加強聯(lián)動，實現(xiàn)“雙向奔赴”。

　　（吳毅）