2023年，在縣教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，燕伋小學(xué)緊緊圍繞打造“三秦名?！笨偰繕?biāo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，五育并舉，守正創(chuàng)新，多向發(fā)力，內(nèi)涵發(fā)展亮點(diǎn)頻現(xiàn)，辦學(xué)特色日益彰顯，學(xué)校入圍全市首批“寶雞好學(xué)?！?。

　　黨建工作提檔增彩

　　對(duì)標(biāo)創(chuàng)建全省首批黨建百?gòu)?qiáng)校目標(biāo)，校黨支部牢牢把握為黨育人、為國(guó)育才的政治屬性，創(chuàng)新“黨建+班子建設(shè)”“黨建+德育工作”“黨建+教育教學(xué)”“黨建+師德師風(fēng)”“黨建+校園文化”黨建5+工作載體，讓黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。黨建和教育教學(xué)深度融合，帶動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，黨建工作受到省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，繼續(xù)保持市縣領(lǐng)先。

　　學(xué)校管理提效增優(yōu)

　　積極適應(yīng)教育改革發(fā)展新形勢(shì)，全面規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校管理邁向內(nèi)涵式發(fā)展的新賽道。積極探索“教學(xué)+教研+評(píng)價(jià)”教學(xué)管理模式，深入推進(jìn)作業(yè)革命、成志教育兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果應(yīng)用，年內(nèi)為全市縣管校聘現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全縣學(xué)生勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)提供觀摩點(diǎn)位，在全縣崗位責(zé)任制考核中蟬聯(lián)七連優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)比實(shí)現(xiàn)三連優(yōu)。課后服務(wù)工作作為全省唯一一所學(xué)校入選教育部《圖解義務(wù)教育這十年》，并在全國(guó)推廣。

　　教學(xué)質(zhì)量提速增位

　　錨定質(zhì)量核心目標(biāo)不放松，狠抓常規(guī)管理提質(zhì)量。全縣四年級(jí)抽測(cè)中，以綜合分354.22分奪取全縣第一，72名學(xué)生進(jìn)入全縣前100名。全縣六年級(jí)畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)中，以綜合分337.7分勇奪第一，6名學(xué)生躋身全縣前十名。2024年第一學(xué)期，全縣六年級(jí)抽測(cè)以綜合分341.17分再創(chuàng)佳績(jī)，8人進(jìn)入全縣前十名，語(yǔ)、數(shù)、英三科總分270分以上151人。學(xué)校被縣局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位。

　　校園文化提能增賦

　　傳承先賢燕伋精神，凝聚善美教育力量。堅(jiān)持舉辦“燕伋講堂”活動(dòng)，構(gòu)建起善智、善藝、善德、善美課程體系，組織教師禮拜燕伋、開(kāi)展行走的課堂、成立燕小之聲廣播站、組建善美文化宣講隊(duì)伍，厚植“志相同，心相通，情相融，力相聚”的善美教育核心精神，形成以文化人的強(qiáng)磁場(chǎng)。學(xué)校被省教育廳授予“陜西省校園文化建設(shè)示范?！薄?/p>

　　校園安全提級(jí)增色

　　守牢校園安全底線，以省級(jí)平安校園創(chuàng)建為抓手，提升校園安全工作標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)校園安全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，堅(jiān)持開(kāi)展家長(zhǎng)義工護(hù)學(xué)、法制教育進(jìn)校園、安全排查日清零、綠書(shū)簽漂流等教育活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)生安全網(wǎng)格化管理，強(qiáng)化校園安全層級(jí)責(zé)任，構(gòu)建起“三防結(jié)合，多方聯(lián)動(dòng)”的安全防護(hù)體系。年內(nèi)，學(xué)校被評(píng)為寶雞市護(hù)苗精品示范點(diǎn)、寶雞市健康示范校、寶雞市防震減災(zāi)示范校、陜西省平安校園。

　　“三級(jí)”課程提新增亮

　　嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策要求，結(jié)合校情、學(xué)情，精心開(kāi)發(fā)“校本、級(jí)本、班本”三級(jí)亮色課程。體育組開(kāi)發(fā)籃球操、韻律操校本課程，音樂(lè)組在四至六年級(jí)開(kāi)發(fā)口風(fēng)琴、陶笛、鋁板琴器樂(lè)級(jí)本課程，班主任以“畫(huà)”“做”“書(shū)”“棋”“圖”“詩(shī)”為核心詞開(kāi)發(fā)班本課程，多彩的課程豐盈了課堂，豐富了校園生活，被市教育局命名為首批“寶雞好課堂”示范校、寶雞好學(xué)校。

　　校本研修提壓增智

　　堅(jiān)持教研興校戰(zhàn)略，狠抓校本研修。積極推行教師全員上微型課、微課，新任教師“上三課、過(guò)三關(guān)”教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展“三點(diǎn)三進(jìn)三變”教學(xué)改革，拓展“線上+線下”、“集體+分散”的教研模式，爭(zhēng)取省市名師大篷車進(jìn)校示范引領(lǐng)，做到“問(wèn)題導(dǎo)向、以學(xué)定研、有研必果、有果必用”的閉環(huán)管理。學(xué)校被命名為“陜西省名師專業(yè)成長(zhǎng)基地”學(xué)校。

　　師資隊(duì)伍提標(biāo)增量

　　堅(jiān)信優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍是優(yōu)秀學(xué)校生命密碼的硬道理，不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力提升，提高課堂教學(xué)要求。按照每堂都是示范課的標(biāo)準(zhǔn)，苦練教學(xué)內(nèi)功，培養(yǎng)一批高水平的骨干教師隊(duì)伍。年內(nèi)，青年教師賈梅梅、張永麗被評(píng)為陜西省思政課教學(xué)能手，武金萍獲評(píng)市級(jí)學(xué)科帶頭人，趙亞利等7人被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手、標(biāo)兵，全校縣級(jí)以上能手達(dá)到77人，占教師總數(shù)的69%。

　　藝體教育提力增效

　　依托社團(tuán)強(qiáng)素質(zhì)，藝體教育結(jié)碩果。學(xué)校編程社團(tuán)焦子恒、張皓軒同學(xué)榮獲全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，趙梓琪等11名同學(xué)在市級(jí)同類賽事中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在“陜西省第十九屆春芽杯”藝術(shù)展演大賽中，尚張?chǎng)蔚?7人在繪畫(huà)、書(shū)法、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等賽項(xiàng)中獲獎(jiǎng)，李倚彤等27人在市運(yùn)會(huì)田徑比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲評(píng)“陜西省體育傳統(tǒng)特色學(xué)?！?。

　　均衡發(fā)展提格增質(zhì)

　　勇?lián)I(lǐng)幫扶責(zé)任，深化集團(tuán)辦學(xué)改革。按照縣教體局統(tǒng)一部署，學(xué)校升格為全縣集團(tuán)化辦學(xué)最大的總校---燕伋小學(xué)教育集團(tuán)，設(shè)元明寺、段坊小學(xué)兩個(gè)分校區(qū)。集團(tuán)化管理實(shí)現(xiàn)“學(xué)生城鄉(xiāng)單向分流，領(lǐng)導(dǎo)教師雙向交流，教學(xué)教研同頻共振，教育質(zhì)量同質(zhì)提升”的新局面。在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，段坊小學(xué)位居第三，元明寺小學(xué)前進(jìn)兩個(gè)位次。集團(tuán)化辦學(xué)在寶雞日?qǐng)?bào)、教育信息網(wǎng)報(bào)道。