寒意漸至冬登場,一年好景譜新章。為弘揚灞橋區東城一小“點燃成功人生”的辦學理念,表彰先進激勵前行,樹立可敬、可學的身邊榜樣,12月1日下午,東城一小舉行2022-2023學年度第二學期“靈動課堂”頒獎典禮,對表現突出的優勝小組、優秀個人予以表彰。本次頒獎儀式,以學校階梯教室為主會場、各班教室為分會場,通過網絡直播同步進行。
“靈動課堂,有我精彩;激情參與,快樂實踐;全面發展,走向成功。”在激情澎湃的呼號聲中,拉開了頒獎典禮的帷幕。
舞動的身姿、朝氣蓬勃的氛圍彰顯一小靈動課堂的風采,東城一小啦啦操社團帶來的啦啦操《奇妙的驚喜》用輕松愉快的步伐傳遞一小火文化的熱情。
任校長的講話有期盼,有囑托;是鼓勵,是鞭策,讓我們更加明確了新的奮斗目標和努力方向。
莘莘學子,不負韶華。讓我們走進這些優秀學子,感受榜樣的力量!教導處陳主任宣讀“金鳳凰”學習勛章獲獎名單。
教師發展中心史主任宣讀“靈動課堂”優勝學習小組獲獎名單。
各年級分管領導為獲獎學生頒發獎杯、獎牌和證書。
手捧獎狀,脖掛獎牌,這一張張綻放的笑臉背后,是團隊辛勤的付出。瞧,他們多驕傲,多神氣。
四年級的同學們帶來壯志豪邁的課本劇《滿江紅》,把愛國情懷表達得淋漓盡致。
“金鳳凰”學習勛章獲得者何昊煜同學作為學生代表發表感言,父母的言傳身教、老師的辛勤培育讓他成長,靈動課堂的課堂展示讓他自信,一小的學習生活讓他幸福快樂。
優勝小組的代表青松組,在組長郭蕓熙的帶領下采用“靈動課堂”小組展示的形式發表獲獎感言。沐浴在“火文化”的陽光中,他們腳踏實地,團結協作,是我們的榜樣。在細微的思維碰撞中傳播著探究的精神,在爭辯與共識中展現合作的力量,合作讓他們成為優秀的團隊。
東城一小已經逐步形成“靈動課堂 異彩課程”體系,“小組評價”為培養學生良好的行為習慣提供了制度保障。在小組合作學習中,學生增強了主動參與的意識,營造了親密融洽的氛圍,提升了合作交流的能力。小組合作學習讓每一位學生樹立學習的信心,讓他們不斷提高團結合作的水平,體會到合作的樂趣。
篤志前行,榜樣引領。此次頒獎活動不僅表彰了先進,也鼓舞全體學生向立鴻鵠之志,向優秀出發,爭做全面發展的一小學子,跨越山河,馳騁星海!(劉偉)
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