長武縣將“雙減”工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和重大民生工程安排部署，按照“作業(yè)壓總量、課堂提質(zhì)量、課后優(yōu)服務(wù)、校外強(qiáng)監(jiān)管”的思路，重拳出擊，統(tǒng)籌校內(nèi)校外雙向發(fā)力、綜合施策，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)“三注重”提質(zhì)增效，校外“三全面”有效減負(fù)，內(nèi)外齊抓，雙向發(fā)力，全力推動(dòng)“雙減”工作精準(zhǔn)落地。

　　部門聯(lián)動(dòng) 機(jī)制“保障”走在前

　　——部門聯(lián)動(dòng)，凝聚合力齊抓共管。縣委、縣政府成立了由縣委副書記和分管副縣長任組長，組織、宣傳、政法、行政審批、市場監(jiān)管等多部門為成員的“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全縣“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，進(jìn)一步明確各成員單位職責(zé)。成立了“雙減”工作專班。縣教育局成立3個(gè)專項(xiàng)工作督查小組分頭檢查學(xué)校“雙減”責(zé)任落實(shí)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治等工作。部門聯(lián)動(dòng)，持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)“雙減”政策落地見效。

　　——健全制度，落實(shí)政策有章可依。縣教育局組織召開“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、校長、教師等多個(gè)層面的座談會(huì)，先后印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》《長武縣義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理十條措施》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的通知》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理的通知》《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案》《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)面清單》等系列文件，讓學(xué)校落實(shí)政策有章可循，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)校開展“雙減”工作。

　　長武縣委、縣政府召開“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

　　——廣泛宣傳，爭取社會(huì)支持認(rèn)同。在“長武教育”微信公眾平臺(tái)開設(shè)“雙減”政策落實(shí)欄目，廣泛推送國家“雙減”政策和解讀文章、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“黑白”名單，推送各中小學(xué)校在落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”工作方面的有效做法，促進(jìn)學(xué)習(xí)借鑒。各中小學(xué)校通過召開家長會(huì)、開展大家訪，利用微信群、QQ群廣泛宣傳等形式宣傳“雙減”政策，累計(jì)發(fā)放《落實(shí)“雙減”致家長的一封信》2萬余份，開展大家訪4000多人次，讓“雙減”政策家喻戶曉，人人皆知，爭取家長理解和社會(huì)認(rèn)同。

　　——強(qiáng)化督查，推動(dòng)“雙減”落地落實(shí)。縣教育局依據(jù) “雙減”工作要求，細(xì)化檢查內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)制定標(biāo)準(zhǔn)，安排兩個(gè)專項(xiàng)督查組深入各校督查檢查，問診學(xué)校作業(yè)管理、課堂教學(xué)、課后服務(wù)等方方面面,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)在全縣范圍內(nèi)推廣，存在問題下發(fā)整改通知單，限期整改落實(shí)；持續(xù)落實(shí)科級領(lǐng)導(dǎo)包片區(qū)、機(jī)關(guān)干部包抓學(xué)校責(zé)任制，進(jìn)校蹲點(diǎn)跟進(jìn)學(xué)校“雙減”“五項(xiàng)管理”“作業(yè)管理”等重點(diǎn)工作落實(shí)，做到機(jī)關(guān)干部和一線教師同學(xué)習(xí)、同研究、共推進(jìn)。

　　多措并舉，在校內(nèi)“提質(zhì)”上求實(shí)效

　　——夯實(shí)責(zé)任，注重作業(yè)輕負(fù)高效。縣局制定下發(fā)了《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》《義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理十項(xiàng)措施》，明確作業(yè)量和標(biāo)準(zhǔn)、公示流程、分層管理、批閱要求等，夯實(shí)過程管控責(zé)任。全縣48所義教段中小學(xué)成立了學(xué)校作業(yè)管理小組，建立了作業(yè)管理辦法、作業(yè)公示制度，制定“班級周書面作業(yè)安排表”，平衡各學(xué)科單次作業(yè)時(shí)長，確保作業(yè)總量控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。堅(jiān)持將作業(yè)納入教研和績效考核，每月開展作業(yè)調(diào)查分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改存在的問題。一線教師在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提升作業(yè)質(zhì)量上下功夫，由布置重復(fù)抄寫類作業(yè)向探究類、實(shí)踐類、閱讀類作業(yè)轉(zhuǎn)變，針對不同學(xué)習(xí)水平設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)、提高型作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)等分層分類作業(yè)，提升作業(yè)布置的針對性實(shí)效性。恒大小學(xué)的“卓越5+X”作業(yè)體系、初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“一機(jī)兩翼三環(huán)五練”作業(yè)模式和實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2434”作業(yè)管理模式科學(xué)有效，在全縣推廣。加強(qiáng)學(xué)生書寫日常訓(xùn)練與方法指導(dǎo)，定期開展優(yōu)秀作業(yè)展評，交流作業(yè)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高效利用時(shí)間，限時(shí)完成任務(wù)的意志品質(zhì)。

　　——活動(dòng)助推，注重課堂提質(zhì)增效 。按照“課堂增加容量，課后減負(fù)，校內(nèi)增加容量，校外減負(fù)”的思路，通過開展全員“地毯式”聽評課、舉辦中小學(xué)智慧課堂多媒體設(shè)備應(yīng)用競賽，教研員送培下鄉(xiāng)，組織“雙減背景下學(xué)校、教師、學(xué)生新思維、新作為”系列專題研討等活動(dòng)，倒逼教師更新理念，在優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、突破重難點(diǎn)、提升教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。在全縣省市縣級教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手中開展落實(shí)“雙減”“五個(gè)一”名師引領(lǐng)行動(dòng)，即講一堂課內(nèi)增效示范課、做一場“雙減”專題報(bào)告會(huì)、開展一次家校“雙減”政策輔導(dǎo)、領(lǐng)銜一個(gè)“五項(xiàng)管理”課題研究、設(shè)計(jì)一個(gè)單元分層作業(yè)。全縣145名縣級以上教學(xué)骨干認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，形成一批實(shí)操性案例，輻射引領(lǐng)全縣90%以上的義務(wù)段學(xué)校。

　　長武縣舉辦中小學(xué)教師智慧課堂多媒體應(yīng)用競賽活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效

　　——課后服務(wù)，讓校內(nèi)服務(wù)“質(zhì)效雙增”。在全縣48所義務(wù)段中小學(xué)全面推進(jìn)課后服務(wù)，惠及15000多名中小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)課后服務(wù)學(xué)校全覆蓋、學(xué)生全覆蓋。先后召開全縣中小學(xué)課后服務(wù)工作研討會(huì)、推進(jìn)會(huì)、觀摩會(huì)，促進(jìn)校際交流借鑒。各學(xué)校充分征詢教師、家長代表意見建議，按照“一校一案”原則，對課后服務(wù)對象、內(nèi)容、時(shí)間、形式、人員配備等細(xì)化安排，據(jù)實(shí)推進(jìn)。堅(jiān)持“5+2”服務(wù)模式，既進(jìn)行答疑解惑，個(gè)別輔導(dǎo)，又開展體音美、書畫等素質(zhì)拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生才藝興趣和綜合素質(zhì)，讓課后服務(wù)成為孩子健康成長全面發(fā)展的“能量棒”。

　　長武縣中小學(xué)校開展豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)

　　從嚴(yán)治理，在校外“減負(fù)”上做文章

　　——嚴(yán)查細(xì)管，全面規(guī)范培訓(xùn)行為。落實(shí)教育、公安、行政審批、市場監(jiān)督管理等12部門參與的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓監(jiān)管聯(lián)席會(huì)議制度，出臺(tái)《長武縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》等制度，制定《規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案》，落實(shí)常態(tài)排查檢查。每月由教育主管科室抽查檢查，監(jiān)督指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、教師資質(zhì)、培訓(xùn)收費(fèi)以及廣告宣傳、安全管理等方面的政策要求，規(guī)范培訓(xùn)行為。

　　——重拳出擊，全面整治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。聯(lián)合成員單位對全縣所有校外培機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面排查和治理。采取明察暗訪，責(zé)任分包，正面教育和強(qiáng)制管理，自行關(guān)閉和強(qiáng)制取締相結(jié)合的方法，多次召開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法人會(huì)議，組織學(xué)習(xí)國家、省、市相關(guān)文件，讓機(jī)構(gòu)法人深刻領(lǐng)會(huì)“雙減”政策，自覺規(guī)范開展校外培訓(xùn)。進(jìn)行參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生大摸排，有的放矢開展專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)問題，下發(fā)整改通知書，約談機(jī)構(gòu)法人，限期整改，對有重大安全隱患或證照不齊全的機(jī)構(gòu)，采取正面談話教育，學(xué)習(xí)明確相關(guān)政策，責(zé)令停業(yè)整改或限期關(guān)閉等措施，累計(jì)關(guān)停、取締13家，注銷學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1家。

　　長武縣召開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類管理工作移交會(huì)

　　——防控風(fēng)險(xiǎn)，全面維護(hù)群眾利益。聯(lián)合工商銀行對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)資金進(jìn)行監(jiān)管，對資金銀行賬戶大額資金流動(dòng)和最低余額進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防控，嚴(yán)防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)挪用辦學(xué)資金、抽逃資金，損害人民群眾利益。召開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類管理工作移交會(huì)，明確教育部門監(jiān)管中小學(xué)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各類外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，文化和旅游部門監(jiān)管文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)改部門監(jiān)管科普知識培訓(xùn)機(jī)構(gòu)責(zé)任，做到監(jiān)管無縫銜接。