近日，渭南市2024年全縣小學(xué)核心素養(yǎng)視域下“教學(xué)評”一體化優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例評選活動落下帷幕，經(jīng)過激烈的角逐、嚴(yán)格的評選，我縣推薦的13名教師均榜上有名。其中，鳳凰路小學(xué)郭曉露、王露分別榮獲一等獎，第三小學(xué)雷麗、天合園小學(xué)劉亞珍等8名教師榮獲二等獎，城關(guān)小學(xué)王娜等3名教師榮獲三等獎。

　　獲獎的教學(xué)設(shè)計(jì)案例是經(jīng)過校級團(tuán)隊(duì)合作--縣級評審?fù)扑]--市級聯(lián)合評選的方式層層脫穎而出，呈現(xiàn)出諸多鮮明特色：注重以學(xué)生為中心，目標(biāo)制定突出素養(yǎng)，活動設(shè)計(jì)突出情境化、任務(wù)化，評價指向目標(biāo)達(dá)成，將信息技術(shù)與教學(xué)過程深度融合，注重學(xué)情反饋、教后反思。

　　近年來，合陽縣教體局高度重視教師教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，通過新課標(biāo)新教材專題培訓(xùn)，“三新”課堂課例研修活動、創(chuàng)新課堂大賽、新課標(biāo)知識競賽等方式，促進(jìn)全縣教師基于學(xué)生核心素養(yǎng)視域下“教學(xué)評”一體化在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，提升小學(xué)課堂教學(xué)改革的能力和水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。后期，教研室將繼續(xù)深化核心素養(yǎng)視域下“教學(xué)評”一體化案例研究，組織好大單元教學(xué)，探索課改路徑，落實(shí)“教學(xué)評”一體化，構(gòu)建新課標(biāo)理念下的新課堂，推動全縣小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　（侯建芳）