西安市新城區各學校充分挖掘老城區自然、社會、人文和科技資源優勢，開發了特色鮮明的校本課程，以豐富的課程供給服務學生個性化學習需求，體現學校文化，增強辦學特色，拓展育人途徑，推進課程全面育人、高質量育人。

新城區實驗幼兒園發揮緊靠古城墻的區位優勢，打造了城墻文化校本課程體系，聚焦“傳承城墻文化，傳遞國粹之美”，將扎染、陶泥、造紙、木工、面塑、皮影等多種優秀傳統手工藝作為特色教育教學內容，激發幼兒學習傳統文化的興趣，培養幼兒傳承和保護意識。

新城區大明宮幼兒園依托大明宮遺址公園，生成了“親自然 享陽光 悅和諧 樂成長”園本課程體系。引導幼兒根據“二十四節氣”的時令變化，關注自然環境變化，讓孩子學會觀察、描述和記錄，進一步豐富了幼兒園的教育教學內容，也為幼兒提供了更加廣闊的探索發現學習空間。

昆侖小學堅持教研與教學密切結合，校本課程研發與教學實踐同步推進。學校圍繞“教學能手工作站”，《關于繪本元素在小學語文教學中應用》的課題研究成果，率先在學校低段兩個年級開展校本課程的研發和實踐。通過集團總校與分校聯動，不斷擴大校本課程的覆蓋面，推進課程持續迭代完善。

東方小學圍繞航天科普館這一特色教育資源，構建起以“年級大課堂引領+班級課堂應用+主題課堂深化”的校本課程新模式。航天科普大課堂由學校航天科普教育骨干教師與聘請的行業專家開展專題講述；班級課堂以課程學習+資源包和動手實踐相結合；主題課堂以航天科普館參觀、航天故事講述比賽、航天主題活動為主，以立體豐富的課程，持續激發學生探索、創新和實踐的興趣。