近年來，為持續(xù)鞏固“雙減”成果，積極探索“雙減”工作的新思路、新舉措、新形式，榆林市米脂縣多措并舉，助推“雙減”工作不斷走向深入。

      ——“五課”送教提質(zhì)量，攜手共進促成長。該縣緊抓課堂教學這個“魂”，專注教研，在提升課堂教學效率上積極探索。深入推進課堂教學改革，以“五課”（備好一堂課、說好一堂課、上好一堂課、評好一堂課、反思好一堂課）教研活動和“名師鄉(xiāng)村工作室”為抓手，以構建高效課堂為目標，以共同體連片教科研為載體，從最基本的課堂教學入手，組織全縣教師積極參與，深入推進“五課”教研活動。2023年上學期，共開展縣級、片區(qū)、校級三級“五課”教研活動56次，做公開課112次舉辦專題講座10次，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領作用，有效提升了全縣教師的課堂教學技能、促進了“第一課堂”提質(zhì)增效。

      ——“非遺”文化進校園，培根鑄魂促提升。該縣緊緊抓住學校教育這個“主陣地”，不斷提升課后服務的吸引力，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，傳承和保護非遺文化及建設具有地方特色的校本文化體系為重點，積極開展非遺文化和特色課程進校園活動。各學校先后開設書法、剪紙、圍棋、腰鼓、秧歌、陜北民歌等非遺社團課程，東街小學編撰了《古城史韻》《古城記憶》等校本教材；適時開展非遺成果展、非遺進校園匯報演出等活動，不斷豐富課后服務內(nèi)容，努力提升課后服務質(zhì)量。

      ——實地觀摩活思路，取長補短促發(fā)展。為深入領會“雙減”工作的內(nèi)涵、外延、意義、方向、路徑等內(nèi)容，該縣分4批次組織全縣義務教育學校校長、業(yè)務副校長及學科組教研員、責任督學等人員開展“雙減”工作校校行觀摩活動，實地觀摩了城區(qū)各中小學校的常規(guī)管理、作業(yè)設計、課后服務、教研活動、后勤管理等工作，各學校就常規(guī)管理、亮點工作、“第二課堂”進行展示，校長闡述學校的辦學理念、育人宗旨、隊伍建設、發(fā)展愿景、辦學特色、存在問題等，既加強了校際交流，更拓寬了“雙減”工作的新思路。