前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。為落實(shí)“雙減”政策，更好地打造高質(zhì)量課堂,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長，商南縣城關(guān)第三小學(xué)于9月5日-9月8日開展了為期一周的骨干教師示范課活動(dòng)，全體教師肩負(fù)教育使命，懷揣學(xué)習(xí)熱情積極參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，每一位骨干教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，將新課標(biāo)理念融入到課堂教學(xué)中,做到思路清晰、收放有度、以生為本、扎實(shí)有效，真正起到了引領(lǐng)示范作用。

　　吳俊香老師執(zhí)教的《What is your father?》一課，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛活躍，真正做到了讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

　　余紅萍老師在執(zhí)教《積的近似數(shù)》一課時(shí)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自我探索、自我思考，促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展。

　　雷金星老師執(zhí)教的《慈母情深》一課，立足文字，但不拘泥于文字，課堂中引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語句通過多種形式的朗讀感悟文字中蘊(yùn)含的濃濃母愛，從而達(dá)到了入情入境的效果。

　　王明明老師執(zhí)教的《少給父母添麻煩》運(yùn)用情景教學(xué)法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上通過“議一議”“想一想”“做一做”等環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考體會(huì)父母的不易，將感恩父母的情感落實(shí)在日常行動(dòng)中。

　　本次骨干教師示范課活動(dòng)，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺(tái)，又為老師們創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的好機(jī)會(huì)，特別是給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域的成長提供了很好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)全體教師教學(xué)相長，共同進(jìn)步!

　　教育之路道阻且長，但行則將至。商南縣城關(guān)第三小學(xué)的教師們必將繼續(xù)以生長的姿態(tài)行走在教學(xué)探索的道路上，踔厲奮發(fā)，篤行不怠。（陳玉）