為提升辦學水平，促進家校教育有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，努力辦好人民滿意的教育，按照漢中市統(tǒng)一安排部署，寧強縣扎實開展了“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”的教師“大家訪”活動，搭建起了家校溝通橋梁，助力學生健康成長。

安排部署到位。專門成立了大家訪工作領導組織機構(gòu)，印發(fā)了《深入開展全縣中小學校、幼兒園萬名教師大家訪活動的通知》，全面安排部署了此項工作。各園校成立了相應的組織機構(gòu)，制定了具體實施方案，統(tǒng)籌推進大家訪活動全面有序開展，傳遞教育溫度，切實把關懷送到學生家中、送進家長心里，增強家校共育效果。

真情溝通到位。每走進一個家庭，老師們都與學生及其家庭“零距離”溝通，向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學規(guī)模，對家長關注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，引導家長了解“家門口的好學校”，形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念；了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣，反饋學生在校思想、學習和綜合表現(xiàn)；宣傳交通安全、防溺水、傳染病防控、預防網(wǎng)絡詐騙等相關知識；指導家長做好心理健康教育以及勞動實踐教育，指導家長了解孩子身心成長規(guī)律，理性規(guī)劃孩子發(fā)展方向，不盲目參加校外培訓，營造融洽家庭氛圍，培養(yǎng)良好學習習慣，加強對孩子使用手機的督促管理，確保充足睡眠，開展親子閱讀，積極參加體育鍛煉。同時，結(jié)合家長需要和實際，教師還與部分家長通過電話、微信等形式進行溝通，提高了家訪活動的針對性和實效性。

特殊關愛到位。針對特殊學生，各園校重點關注對待，建立“一生一案”，在學習、生活、活動等方面上優(yōu)先安排、優(yōu)先保障，并且采取定時與不定時相結(jié)合的方式深入學生家中，了解特殊問題學生思想狀況，宣講教育惠民政策，宣傳學生健康成長的心理、生理等方面的知識，做好問題學生心理疏導，指導家長用科學的方法教育孩子，與孩子和諧共處，讓特殊學生群體感受到學校的重視、家庭的溫暖和老師的關愛。

結(jié)對幫扶到位。建立了師生結(jié)對幫扶制度，各園校充分考慮方便輔導、方便管理、方便工作的實際，根據(jù)學生年級、班級的不同，合理安排教師，對學生進行“一對一”“一對多”等形式的結(jié)對幫扶，確保所有學生“學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”，促進學生成長成才。

共育提升到位。在家訪中，各園校虛心聽取家長對教育特別是學校工作的意見和建議，詢問了解家長們對教育教學滿意程度及實際需求，與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法和途徑，不斷改進學校管理，加強教師隊伍建設，促進學校辦學水平進一步提升。

自春季開學以來，全縣各園校受訪學生達到了全覆蓋。大家訪活動有效促進了家校之間的交流溝通，為學生們健康成長搭建了良好的平臺，提升了家校共育質(zhì)量。今后，該縣將持續(xù)深入常態(tài)化推進“大家訪”工作，努力打造有溫度的教育，提高育人水平，辦出更加公平而有質(zhì)量的教育。