佛坪縣教研室在石墩河鎮中心小學、長角壩鎮中心小學、十畝地小學等多所基層學校持續開展“強素質提能力”專項行動精細化教學視導，將“作風建設年”活動走深走實。樹牢“靠作風吃飯、憑實績說話”鮮明導向，創新工作方式，推進指導重心下移、資源運用下沉、服務陣地靠前、專業支持傾斜。全力實施“三個多用”工作機制：在教師素能提升上多用心，幫助基層教師快速成長。在學校發展上多用情，用真誠的服務推進學校內涵發展。在質量提升上多用功，針對短板和不足給出具體良策。以精細化指導、幫扶、調研活動助力鄉村教育振興。

　　教研員每到一所學校，均采取蹲點年級聽課的方式，詳細了解“雙減”政策實施以來課堂教學情況。與授課教師深入交流，就教學目標確立、活動實施、效果檢測進行詳細指導。組織教師觀摩示范課，舉辦針對性較強的專題講座。

　　通過教研員當堂聽課診斷，與教師點對點交談，促進教師轉變理念、提升課堂教學效益。組織教師觀摩優質課例、聆聽專題講座，實踐與理論結合，加大專業素能提升。采取隨堂檢查教案、隨機了解學情等方式，督促學校強化管理。

　　“強素質提能力”專項行動教學視導活動，突出一個“精”字，精準指導，抓住課堂主陣地做示范。落實一個“細”字，關注青年教師潛質挖掘與培養。強化一個“實”字，針對問題開展視導，缺什么補什么，理思路、明方向、定目標、謀舉措、教方法，為鄉村教育質量提質增效注入了活力。